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作者：馬嵐
信息管理系舉行學生黨員生活座談會
作者：馬嵐
發布時間：2003年11月25日
信息管理系一直重視學生思想教育工作，尤其註重對學生黨員的思想教育。
11月23日，該系副主任嚴澤榮老師與8名學生黨員以及發展對象舉行了一個主題突出的生活座談會。
座談中，嚴老師提出，作為學生黨員，我們應當有一種榮譽感，這是共產黨員這一稱號賦予我們的特殊榮譽🪳，但這也是一種責任。這不應該成為炫耀的資本或淩駕於他人之上的特權🛀🏻。學生黨員首先要在學習上積極要求上進，不僅要將自己的學習成績不斷提高，還要帶領周圍的同學共同創造良好的學習氛圍，起模範帶頭作用🙋♂️。其次在工作中要發揮特長，以最大的熱情為同學們服務，體現黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨員同學也紛紛闡述了自己對“黨員”的認識🙏，他們總結了開學以來的工作學習情況，談了對黨性學習及思想的變化提高，並開展了批評與自我批評🧕。大家一致表示🎨，要嚴格按照黨員的標準要求自己，把馬列主義毛澤東思想鄧小平理論及“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，努力學習和工作♦️🚭，以無愧於共產黨員的稱號。（馬嵐）
11月23日，該系副主任嚴澤榮老師與8名學生黨員以及發展對象舉行了一個主題突出的生活座談會。
座談中，嚴老師提出，作為學生黨員，我們應當有一種榮譽感，這是共產黨員這一稱號賦予我們的特殊榮譽🪳，但這也是一種責任。這不應該成為炫耀的資本或淩駕於他人之上的特權🛀🏻。學生黨員首先要在學習上積極要求上進，不僅要將自己的學習成績不斷提高，還要帶領周圍的同學共同創造良好的學習氛圍，起模範帶頭作用🙋♂️。其次在工作中要發揮特長，以最大的熱情為同學們服務，體現黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨員同學也紛紛闡述了自己對“黨員”的認識🙏，他們總結了開學以來的工作學習情況，談了對黨性學習及思想的變化提高，並開展了批評與自我批評🧕。大家一致表示🎨，要嚴格按照黨員的標準要求自己，把馬列主義毛澤東思想鄧小平理論及“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，努力學習和工作♦️🚭，以無愧於共產黨員的稱號。（馬嵐）
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