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學風建設月動態👩‍💻:“輪值班長”製度取得成效

作者:王墀   
發布時間🔨:2011年11月01日

 

電子與信息技術系“輪值班長”製度取得成效

電子與信息技術系在學風建設月中,為進一步推動班級民主管理,運用學生輪流做值日班長這種形式◻️,激發學生增強自我管理能力和綜合素質,取得了良好效果。

該系要求通過《輪值班長工作日誌》記錄班級管理的過程和效果👩🏿‍🔧。為把該項製度落到實處🏡,他們召開主題班會,告訴同學們作為一名大學生應該全面發展🛗,具備較好的素質和能力,以適應當今社會的快速發展;並號召每一位同學積極參加到班級日常事務的管理中👨🏻‍💻↖️,學會擔當,勇於承擔責任,以鍛煉自己的各種能力。 “輪值班長”製度實施以來🤚🏿🤝,所有學生輪流擔任一天班長,負責對班級的課堂文明情況、宿舍衛生情況⚆、課堂學習狀態等做好督查,對任課老師進行評價,對班級工作提出新的意見或建議👳‍♀️,並逐一記錄班級中的其他事務性問題❇️。每天的“班長”角色完成後,他們則要進一步總結擔任班長的收獲、困惑及想法,並向輔導員遞交《輪值班長工作日誌》🤞🏿,請輔導員老師對一天的“班長”工作進行指導🏗。通過輔導員老師的指導🐰,讓學生學會發現問題、解決問題🤲🏿,學會正確評判是非。對一些重點難點問題,則由系分管學生工作的領導在輔導員例會上提出並加以解決。

據了解🚅,實施輪值班長製度以來👨🏼‍🍼🌥,每名同學都能認真履行職責👨‍👩‍👦‍👦,在自信心和責任感方面有了較大提高💇🏿‍♀️🤧,有力地推動了學風建設。據了解🧜🏻‍♀️,該系還將大力開展以“責任意識大討論”🤗、“學習型宿舍”為主題的各項創建工作,力爭在學風建設月中取得更好成績。

 

 

 

 

 

 

 

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