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6月27日上午，汽車工程系孫掖寧老師帶著本學期末的《汽車電器設備與維修》試卷，從南京南站乘坐G7039次高鐵匆匆趕往蘇州⛴。10點10分，孫掖寧老師準點到達蘇州民太安車險估損有限公司，為該系在此頂崗實習的三名學生開設了專門考場🤾🏽。三名同學在孫老師的嚴格監考下，他們的《汽車電器設備與維修》考試得以與正在校內1103教室進行的該門課程考試同步進行。

為什麽要把這三名同學《汽車電器設備與維修》考試的考場設在蘇州🍀？原來，汽車工程系在教育教學改革中，從2009級學生開始👩‍🚒，探索開展了“2+1”培養模式。按照這一培養模式🦴，學生有一年時間將在實習單位頂崗實習。今年6月上旬啟動的2010級學生頂崗實習工作中🏄🏻，該系汽車檢測與維修專業的宋勇、馮亦翔🫷🏿、錢龍三位同學被蘇州民太安車險估損有限公司錄用。該公司對實習生實行嚴格管理，規定實習剛開始的半個月為崗前培訓時間🙍🏻‍♂️，該時間段內嚴禁請假。而這三位同學的最後一門專業課《汽車電器設備與維修》考試時間是6月27日，恰巧處在嚴禁請假的時間段內。這可愁壞了三名同學🫸🏼，無奈之下，他們只好向系領導如實報告情況👨‍🔬。該系領導了解情況後，想企業之所想，急學生之所急🫴🏻，立即向天辰娱乐請示🤾🏻，經教務處批準，決定打破常規，特事特辦，把考場開設到蘇州去。於是，便出現了本文開頭的一幕👨🏼‍🚀。

汽車工程系異地設考場，保證了三名實習學生在實習地的臨時考場裏順利進行考試，也讓蘇州民太安車險估損有限公司相關負責人大為感慨🌲：天辰為了培養學生，真正是做到了以人為本啊𓀀。

 蘇州臨時考場裏，三名實習生在認真答題，孫掖寧老師在嚴格監考